家政课进入小学生课堂，学生不仅可提高自理能力，还将自己学会的家政知识传授给家长。

昨天，记者在梅园小学采访发现，该校针对高年级学生开设了一门家政选修课，受到很多学生的欢迎，甚至还有男生主动报名参加。

小学开设家政选修课

“将铁丝圈成一个扇形，将铁丝固定好，然后蒙上一层薄薄的丝袜……”昨天下午，梅园小学的30多位四五年级学生聚集在家政教室，正聚精会神地跟着家政老师学用废弃的铁丝、丝袜做布娃娃。张老师坐在学生中间，边讲授边示范，30多位小学生则跟着模仿，先用铁丝做布娃娃的边框，然后再蒙上丝袜修饰一下。

“开学才一个月左右，我在家政课上，已经学会了如何做丝袜娃娃、勾围巾、刺十字绣等内容。”该校四年级的张谨介绍，刚开学，看到学校公布的选修课上居然有一门家政课，她怀着好奇的心理就选择了这个科目。上课后，张谨发现，这门选修课这学期教的内容很多是女生们最喜欢的手工活。

在校做学生回家当老师

在小十字方格的浅色硬布上，利用其经纬交织的网纹，将不同颜色的线以对角线交叉绣在网纹上，便能绣出手机链、钥匙扣、沙发垫、台布等各式各样、生动传神的图案。梅园小学五（2）班黄绮琳自豪地告诉记者，“我在学校上完第一节家政课———刺十字绣，回家就做妈妈的小老师，教会妈妈刺十字绣。”现在，每次上完家政课，黄绮琳都会回家巩固老师所教的内容，这时妈妈也非常开心地坐在一旁，跟着女儿一起学刺十字绣、做布娃娃。

让学生更贴近实际生活

谈到开家政课的初衷，梅园小学孔宇玮校长认为，现在的学生绝大多数为独生子女，收拾、整理的能力差，这是他们普遍面临的问题。学校开设的家政课，不光要教会学生心灵手巧、收拾物品、自我整理，还要教他们与家人相处的艺术。

在日本，从小学高年级到高中，所有年级的学生都要修家政课，专门教中小学生如何做饭，缝纫等家务事，提高学生的动手能力和自理能力。在我国，尽管很多小学生从小学学习思想品德，但学生的自理能力依然很缺乏。孔校长表示，“开设家政课就是让学生更贴近实际生活，让学生学会生活、学会交流、学会感受。”